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das oder dass
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das oder dass?
Arbeitsblatt mit Aufgaben und Lösungen – als PDF zum Herunterladen. Mit der Ersatzprobe sicher zwischen „das" und „dass" unterscheiden.
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Das oder dass – eine Regel reicht
Die Unterscheidung klingt kompliziert, lässt sich aber auf eine Probe reduzieren: Wenn sich „das" durch „dieses", „jenes" oder „welches" ersetzen lässt, ist es das Demonstrativ- oder Relativpronomen. Wenn nicht – ist es das Konjunktivum „dass" mit ss.
- „das" = Artikel, Demonstrativ- oder Relativpronomen → ersetzbar durch „dieses"
- „dass" = Konjunktion → leitet einen Nebensatz ein, nicht ersetzbar
- Ersatzprobe: „das" → „dieses/jenes/welches" | „dass" → nicht ersetzbar
Für Lehrkräfte
Dieses Tool im Unterricht
Geeignet für
Klasse 5–10, alle Leistungsniveaus
Dauer
15–30 Minuten
Lernziel
Sicherer Umgang mit der Ersatzprobe, fehlerfreie Schreibung in eigenen Texten
So im Unterricht einsetzen
Ideal als kurze Übungseinheit vor dem Schreiben eines Aufsatzes. Die Lösungsseite kann als Selbstkontrolle nach der Einzelarbeit eingesetzt werden.
Für Eltern
Für Eltern: das/dass zu Hause üben
Dieser Fehler zieht sich durch alle Schuljahre – auch Erwachsene machen ihn noch.
Warum ist dieser Fehler so hartnäckig?
Beide Formen klingen identisch. Wer keine Grammatikregel dahinter kennt, tippt nach Gefühl – und liegt in etwa der Hälfte der Fälle falsch.
Die Ersatzprobe im Alltag
Trainieren Sie die Probe direkt beim Lesen: „Könnte hier 'dieses' stehen?" Wenn ja: „das". Wenn nein: „dass". Das dauert Sekunden und sitzt nach einiger Zeit automatisch.
Wann lohnt weiteres Üben?
Wenn auch nach der Probe noch Fehler passieren, hilft es, die Satzstruktur zu analysieren – also zu verstehen, warum „dass" einen Nebensatz einleitet. Das Interaktive Tool zeigt das Schritt für Schritt.
Interaktiv üben
Mit der Ersatzprobe interaktiv üben
Im das/dass-Tool Sätze analysieren und sofort sehen, welche Form korrekt ist – mit direktem Feedback.
Typische Fehler
„dass" verwenden, wenn „das" ein Artikel ist (z.B. „dass Buch" statt „das Buch").
Keine Ersatzprobe anwenden und nach Gefühl wählen.
„das" nach einem Nomen schreiben, obwohl es eine Konjunktion ist (z.B. „Ich weiß, das er kommt").
Relativsätze nicht erkennen – „das" als Relativpronomen wird häufig fälschlich zu „dass".
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