Arbeitsblatt
Argumentation und Erörterung
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Argumentation und Erörterung üben
Arbeitsblatt mit Aufgaben und Lösungen – als PDF zum Herunterladen. Übungsaufgaben zur BBE-Methode, Argumentstruktur und Erörterungsaufbau. Inklusive interaktivem Übungstool.
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Aufgaben und Lösungen als PDF – kostenlos, ohne Anmeldung.
Was ist ein überzeugendes Argument?
Gutes Argumentieren folgt einer klaren Struktur: Behauptung, Begründung, Beispiel – die sogenannte BBE-Methode. Viele Schülerinnen und Schüler formulieren Meinungen, aber keine echten Argumente. Das Arbeitsblatt trainiert gezielt den Unterschied und den Aufbau von Erörterungen.
- Behauptung (B): die zentrale These – was du behauptest
- Begründung (B): warum die These stimmt – logische Erklärung
- Beispiel (B): ein konkreter Beleg aus der Realität
- Erörterungsaufbau: Einleitung – Hauptteil (Pro/Contra) – Schluss mit eigenem Standpunkt
- Gegenargumente kennen und entkräften
Für Lehrkräfte
Dieses Tool im Unterricht
Geeignet für
Klasse 7–10, Erörterungsvorbereitung, Schreibförderung
Dauer
30–45 Minuten
Lernziel
Argumente strukturiert formulieren, BBE-Methode anwenden, Erörterungen aufbauen
So im Unterricht einsetzen
Als Einstieg in die Erörterungseinheit oder zur Vertiefung vor Klassenarbeiten. Schülerinnen und Schüler analysieren Muster-Argumente und formulieren eigene. Das Lösungsblatt zeigt Musterlösungen für selbst formulierte Argumente.
Für Eltern
Für Eltern: Argumentieren üben zu Hause
Erörterungen sind in der Mittelstufe und Oberstufe Pflicht – und für viele eine echte Hürde.
Warum fällt Argumentieren schwer?
Viele Schülerinnen und Schüler schreiben Meinungen auf, keine Argumente. Der Unterschied: Ein Argument liefert einen logischen Grund und ein Beispiel – nicht nur eine Behauptung.
So übt man zu Hause
Alltagsdiskussionen nutzen: Wenn das Kind eine Meinung äußert, freundlich nachfragen – „Warum?" und „Hast du ein Beispiel?". Das trainiert die Argumentstruktur spielerisch.
Nächster Schritt
Nach dem Arbeitsblatt eine kurze eigene Erörterung zu einem vertrauten Thema schreiben – und dabei den BBE-Aufbau bewusst anwenden.
Interaktiv üben
Interaktiv üben
Im Argumentations-Tool eigene Argumente aufbauen, strukturieren und auf Vollständigkeit prüfen.
Typische Fehler
Behauptung ohne Begründung – eine These allein ist kein Argument.
Begründung und Beispiel verwechseln: die Begründung erklärt, das Beispiel belegt.
Zu allgemeine Beispiele: „Es gibt Menschen, die…" statt eines konkreten Belegs.
Gegenargumente ignorieren statt sie zu nennen und zu entkräften.
Kein klarer eigener Standpunkt im Schluss – die eigene Meinung muss erkennbar sein.
Häufige Fragen
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