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Rechtschreibung | Klasse 5–8

Endungen -ig, -lich und -isch richtig anwenden

Lerne, wann ein Adjektiv auf -ig, -lich oder -isch endet — mit der Verlängerungsregel, typischen Trickfällen wie „kindisch" vs. „kindlich" und Bedeutungspaaren.

Endung -ig
Endung -lich
Endung -isch
Verlängerungsregel

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Endung

Schwierigkeit

12 Aufgaben verfügbar

Merksätze

-ig

Endung -ig

Beschreibt Eigenschaften und Zustände: fleißig, mutig, ruhig, hungrig, fertig, wichtig. Am Wortende klingt g wie [ç] — trotzdem wird -ig geschrieben.

Verlängerungsregel: ruhige → ruhig. Das g in der flektierten Form bestätigt die Schreibweise.

-lich

Endung -lich

Kommt oft von Nomen oder Verben: Freund → freundlich, Tag → täglich, Natur → natürlich. Viele Zeitadjektive enden auf -lich: täglich, monatlich, jährlich.

Bedeutung meist neutral oder positiv. Trickfall: sportlich (nicht sportisch!), möglich (nicht möglich mit -ig!).

-isch

Endung -isch

Bei Herkunftsadjektiven (bayrisch, arabisch, türkisch) und vielen Fremdwörtern (typisch, technisch). Auch bei abwertenden Adjektiven: kindisch (unreif), herrisch (anmaßend).

Merkhilfe: -isch oft bei Herkunft oder Abwertung. kindisch (abwertend) vs. kindlich (neutral).

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Trickfälle und Bedeutungspaare

Einige Wortpaare unterscheiden sich nur in der Endung: kindlich (neutral) vs. kindisch (abwertend). herrlich (wunderbar) vs. herrisch (dominant). weiblich (neutral) vs. weibisch (abwertend).

Faustregel: -lich ist oft neutral/positiv, -isch oft abwertend. Verlängerungsregel prüft -ig.

Strategien & Wissen

So erkennst du die richtige Endung — mit Verlängerungsregel, Bedeutungspaaren und Merkhilfen.

So erkennst du die richtige Endung

Verlängerungsregel für -ig

Adjektive auf -ig klingen am Wortende wie [ç] (ruhig → [ruːhɪç]). Um die richtige Schreibweise zu prüfen: Bilde eine flektierte Form — „eine ruhige Nacht". Das sichtbare g bestätigt die Schreibweise -ig, nicht -ich.

-lich kommt oft von Nomen oder Verben

Viele -lich-Adjektive entstehen aus Nomen: Freund → freundlich, Tag → täglich, Monat → monatlich, Natur → natürlich. Diese Herkunft hilft beim Einprägen. Wenn du das Basiswort kennst, weißt du die Endung.

-isch für Herkunft und fremde Einflüsse

Adjektive auf -isch beschreiben häufig Herkunft (bayrisch, arabisch, türkisch) oder kommen aus dem Griechischen und Lateinischen (typisch, technisch, dynamisch). Auch abwertende Formen enden auf -isch: kindisch, herrisch, weibisch.

Der Bedeutungsunterschied: -lich vs. -isch

Einige Wortstämme bilden beide Formen mit verschiedener Bedeutung: kindlich (neutral/positiv: naiv, liebevoll) vs. kindisch (abwertend: unreif). herrlich (wunderbar) vs. herrisch (anmaßend, dominant). weiblich (neutral: das weibliche Geschlecht) vs. weibisch (abwertend, veraltet). Die Endung ändert die Bedeutung grundlegend.

Trickfälle einprägen

Einige Wörter werden häufig falsch geschrieben: wichtig (nicht wichtlich!), möglich (nicht möglich mit -ig — es ist -lich!), sportlich (nicht sportisch!), natürlich (nicht natürig!). Bei unbekannten Wörtern: Bilde die flektierte Form und schau auf den Stamm.

Die drei Endungen im Überblick

Endung -ig

Endung -ig beschreibt Eigenschaften und Zustände. Am Wortende klingt g wie [ç] (ruhig → [ruːhɪç]). Verlängerungsregel: ruhige → ruhig, fleißige → fleißig.

Merke: Merke: -ig bleibt immer -ig. Verlängerungsregel zeigt das g: ruhige → ruhig.

fleißig, mutig, ruhig, lustig

hungrig, fertig, wichtig, langweilig

König, Honig (Nomen mit -ig)

Endung -lich

Endung -lich kommt oft von Nomen oder Verben. Viele Zeitadjektive enden auf -lich. Die Bedeutung ist meist neutral oder positiv.

Merke: Merke: -lich ist oft neutral/positiv. Freund → freundlich, Tag → täglich.

freundlich, täglich, natürlich

mündlich, möglich, ehrlich

sportlich, kindlich, weiblich

Endung -isch

Endung -isch bei Herkunftsadjektiven und Fremdwörtern. Auch bei abwertenden Adjektiven (kindisch, herrisch). Oft aus dem Griechischen oder Lateinischen.

Merke: Merke: -isch für Herkunft (bayrisch, arabisch) und Abwertung (kindisch, herrisch).

typisch, technisch, dynamisch

bayrisch, arabisch, türkisch

kindisch, herrisch (abwertend)

Wissen testen

Kurze Quizfragen zu -ig, -lich und -isch.

Endungen erkennen

1/3

1.Welche Endung hat „täglich"?

2.Welche Endung hat „bayrisch"?

3.Welche Endung hat „fleißig"?

Klasse 5–85–10 Minuten Einstiegmit Feedback und Quiz

Was du hier lernst

Die drei Adjektivendungen -ig, -lich und -isch sicher unterscheiden
Die Verlängerungsregel für -ig-Adjektive anwenden
Bedeutungspaare erkennen: kindlich vs. kindisch, herrlich vs. herrisch
Trickfälle richtig schreiben: wichtig, sportlich, natürlich
Herkunftsadjektive auf -isch korrekt bilden
Zielgruppe

Für wen ist dieses Tool geeignet?

Geeignet für Klasse 5 bis 8 und für alle, die bei Adjektivendungen unsicher sind — besonders bei Wörtern wie „ruhig" (nicht „ruhich"), „kindlich" vs. „kindisch" oder „sportlich" (nicht „sportisch").

Einfach erklärt

Thema einfach erklärt

Im Deutschen gibt es drei häufige Adjektivendungen, die leicht verwechselt werden: -ig, -lich und -isch. Die Endung -ig beschreibt Eigenschaften und Zustände — am Wortende klingt das g wie [ç] (ruhig, fleißig), wird aber immer mit g geschrieben. Die Verlängerungsregel hilft: ruhige → ruhig. Die Endung -lich kommt oft von Nomen oder Verben: Freund → freundlich, Tag → täglich. Viele Zeitadjektive enden auf -lich. Die Endung -isch tritt bei Herkunftsadjektiven (bayrisch, arabisch) und Fremdwörtern (typisch, technisch) auf. Bei einigen Wortstämmen machen beide Endungen ein Wort, aber mit verschiedener Bedeutung: kindlich (neutral) vs. kindisch (abwertend).

Typische Fehler

„ruhich" statt „ruhig" schreiben — die Verlängerungsregel zeigt das g

„wichtlich" statt „wichtig" — es gibt kein „wichtlich"

„sportisch" statt „sportlich" — Sport-Adjektive enden immer auf -lich

„kindisch" und „kindlich" verwechseln — -isch ist abwertend, -lich ist neutral

„herrisch" und „herrlich" durcheinanderbringen — völlig verschiedene Bedeutungen

So gehst du vor

  1. 1

    Herkunft des Wortes prüfen: Kommt es von einem Nomen? → oft -lich

  2. 2

    Verlängerungsregel anwenden: flektierte Form bilden (ruhige, wichtige) → zeigt -ig

  3. 3

    Bei Herkunft oder Fremdwörtern: -isch prüfen (bayrisch, typisch)

  4. 4

    Bedeutung beachten: Abwertend? → oft -isch. Neutral? → oft -lich

  5. 5

    Trickfälle auswendig lernen: wichtig, sportlich, natürlich, möglich

Häufig gestellte Fragen

Rechtschreibung gezielt üben — mit persönlichem Feedback.

In der Nachhilfe üben wir Adjektivendungen anhand echter Texte und Diktatvorbereitung. So festigt sich das Wissen dauerhaft.